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9 février 2022
- doi: 10.4000/books.pur.148687
- isbn: 9782753555327
- eisbn: 9782753584945
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Isabelle Danic et al., « Introduction », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.148687
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Résumé
Issu d’une ambitieuse recherche européenne qui est présentée dans la contribution suivante, le présent ouvrage se centre sur la question de la construction des trajectoires éducatives dans l’interaction des facteurs scolaires que sont en particulier les politiques éducatives, les procédures d’orientation et les dispositifs de participation institutionnelle des usagers, d’une part, et les actions des acteurs que sont les professionnels, les élèves et leurs familles, d’autre part. Bien sûr, les...