9 février 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sophie Denave, « « La mécanique, c’est pas son genre ? » », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.149380
Introduction L’enseignement professionnel recrute principalement des jeunes de milieux populaires qu’il prépare à occuper des positions subalternes dans le monde du travail, contribuant ainsi à la reproduction des rapports de classe (Palheta, 2012). Mais il participe également à la reproduction des rapports de genre. Outre la voie de formation, scolaire ou salariée, il est en effet structuré « par l’opposition entre des secteurs d’activité » (Moreau, 2013) qui restent fortement marqués par la...