Le personnel scolaire en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine ethnique
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22 février 2022
- doi: 10.4000/books.pur.151380
- isbn: 9782753580787
- eisbn: 9782753585638
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Citer ce document
Audrey Boulin, « Le personnel scolaire en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine ethnique », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.151380
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Résumé
Introduction Depuis la IIIe République et plus précisément depuis les lois Ferry de 1881-1882, l’universalisme républicain, pouvant se résumer par l’expression d’« indifférence aux différences », façonne l’institution scolaire. Reposant sur le principe d’égalité entre les membres de l’État-Nation, le brassage des élèves, sans prise en compte de leurs particularismes historiques, géographiques, religieux ou sociaux, vise alors l’intégration autour d’un projet politique commun : le mythe nation...