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17 mars 2022
- doi: 10.4000/books.pur.160384
- isbn: 9782753583634
- eisbn: 9782753587151
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Leonora Dugonjic-Rodwin, « Conclusion de la troisième partie », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.160384
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Résumé
Si la façon de se distinguer varie à travers le temps et l’espace, la question est de savoir pourquoi et comment les « élites » se distinguent, entraînant dans le cas présent un ensemble d’autres questions : qu’est-ce qu’être international ? Comment inculque-t-on un « esprit international » ou « mondial » ? En quoi les programmes de littérature et d’histoire mondiale se distinguent-ils des programmes dits nationaux ? Quelles en sont les schèmes de vision et de division du monde, les catégoris...