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27 août 2015
- doi: 10.4000/books.pur.23793
- isbn: 9782753502178
- eisbn: 9782753537965
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
professeurs (enseignement supérieur) satisfaction au travail universités corps enseignant sociologie du travail Education Sociology EDU015000 JNMSujets proches
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Laurence Viry, « Chapitre 5. La marche vers l’université », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.23793
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Résumé
« Tout homme qui entre dans une profession doit, en même temps qu’il apprend à appliquer certaines règles pratiques, se pénétrer de cet esprit qu’on peut appeler corporatif, et qui est comme la mémoire collective du groupe professionnel. »M. Halbwachs Devenir enseignant-chercheur ne s’impose pas, personne ne le devient par hasard même si certains enseignants se plaisent à dire qu’ils sont devenus assistant ou maître de conférences fortuitement. Le parcours est long, différentes étapes sont à ...