Préface

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17 juillet 2015

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Résumé 0

Ce premier livre de Gilles Lazuech est consacré à ce que l’on pourrait appeler un processus de mondialisation symbolique ; il analyse les transformations des modèles pédagogiques mis en œuvre dans les grandes écoles françaises. Il faut lire cet ouvrage comme le résultat particulièrement heureux d’une patiente et efficace reconversion qui a rendu possible la mise en œuvre d’un point de vue résolument sociologique qui, sans impérialisme intellectuel, met à profit et interroge les connaissances ...

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