À propos du texte D’Al-Ghazâlî « Ayyuha L-Walad » : un exemple de dialogue entre le maître et l’élève
Fiche du document
19 juillet 2016
- doi: 10.4000/books.pur.30113
- isbn: 9782753502277
- eisbn: 9782753546325
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
dialogue littérature histoire langue romane Moyen Âge littérature médiévale humanisme LIT011000 Medieval & Renaissance Studies Literature (General) DSBBSujets proches
Analysis of dialogue DA (Interpersonal communication) Islamic Republic of Iran Análisis conversacional Análisis de la conversación Análisis del discurso dialógico Conversación--Análisis del discurso Diálogo, Análisis del Diálogo (Comunicación interpersonal) Dialogue (communication interpersonnelle) Dialogue, Analyse du Analyse du dialogue République islamique d'Iran Perse Perse (1979)Citer ce document
L'Hopital Jean-Yves, « À propos du texte D’Al-Ghazâlî « Ayyuha L-Walad » : un exemple de dialogue entre le maître et l’élève », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.30113
Métriques
Partage / Export
Résumé
Introduction Al-Ghazâlî est né à Tûs (Khurâsân) en 450/1058, près de Meshed (actuellement au Nord-Est de l’Iran). Il vivra et enseignera à Bagdâd, dans l’entourage de Nizâm al-Mulk. Ce dernier, qui fut d’abord le ministre du sultan seldjoukide (dynastie d’origine turque) Arp Arslân, puis de son fils Malikshâh, lesquels régnaient sur un immense empire, allant de la Perse à l’Iraq et l’Anatolie, et incluant donc Bagdâd, pour le compte théorique du calife abbaside Al-Qâ’im, puis du calif...