Fiche du document
4 octobre 2016
- doi: 10.4000/books.pur.40495
- isbn: 9782753512047
- eisbn: 9782753547179
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Knowledge--Philosophy Sensory biology Sensation Sensory systems Aches Esprit de corps Mind, State of State of mind World literature Western literature (Western countries) Belles-lettres Eroticism Human emotions Passions Feelings Human emotions Passions Feelings Human emotions Passions Feelings Human emotions Passions Feelings Scholarship Learning Sensación Sensaciones Actividad intelectual Emociones Estados de ánimo Estados emocionales Sentimientos Phénoménologie Logique philosophique Morale Mental Érographie Cosmos Grammaire universelle Grammaire philosophique Grammaire générale Théorie grammaticale Sensationnisme Sens (psychologie) Sensation Sensibilité Sens (philosophie) Sensibilité Oeuvres littéraires Littérature universelle Belles-lettres Souffrance physique Manifestations douloureuses des maladies Douleur physique Douleurs Et la philosophie Contribution à la philosophie Philosophie occidentale Aspect philosophique Intellectuelle, Vie Vie culturelle Savoirs Connaissances Érudition Jouissance Volupté plaisir (concept) plaisir (concept de) monde universCiter ce document
Alexandra Pion, « Chapitre I. Penser, c’est sentir », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.40495
Métriques
Partage / Export
Résumé
Découverte du sensualisme à l’École Centrale Dans son ouvrage de référence, La Vie intellectuelle de Stendhal, V. Del Litto signale que Stendhal s’est initié très tôt à la philosophie sensualiste dont il est devenu par la suite un disciple enthousiaste. L’abbé Gattel, professeur de grammaire générale à l’École Centrale, lui avait en effet enseigné que la sensibilité est à l’origine de nos connaissances, que la douleur et le plaisir sont les moteurs de l’univers moral, que les passions sont le...