26 juin 2018
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Cécile Vast, « Des comportements introuvables ? », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.46605
« Dès 1945 : tous résistants ! » Ce titre de chapitre aussi ironique que lapidaire d’un manuel scolaire récent (Hatier, 2012), en dit long sur la manière dont les comportements sous l’Occupation sont parfois aujourd’hui exposés aux élèves de terminale. Très présente dans les programmes actuels, l’histoire du très contemporain est introduite dans l’enseignement secondaire sur le tard. À la différence du primaire, la Seconde Guerre mondiale n’est étudiée en classe de terminale du lycée qu’à par...