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28 février 2019
- doi: 10.4000/books.pur.48393
- isbn: 9782868476920
- eisbn: 9782753564046
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
apprentissage langage lecture Education & Educational Research Language & Linguistics LAN009000 CFSujets proches
Phrases and terms Phrases and terms Locutions Termes Expressions (linguistique) Mots Vocables MotCiter ce document
Sébastien Pacton et al., « Acquérir l’orthographe du français : apprentissages implicite et explicite », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.48393
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Résumé
Le système orthographique français étant à base alphabétique, chaque phonème d’un mot est représenté par un graphème (une lettre ou un groupe de lettres) dans le mot écrit correspondant. Être capable de segmenter un mot en ses unités phonémiques constituantes et de leur faire correspondre des unités graphémiques ne permet toutefois pas l’écriture correcte de plus de la moitié des mots français (Véronis, 1988). En effet, d’une part, de nombreux phonèmes ont plus d’une transcription possible (e...