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3 octobre 2018
- doi: 10.4000/books.pur.56343
- isbn: 9782753541931
- eisbn: 9782753557451
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Learning process Processus d'apprentissage Expérience (philosophie) Expérience (psychologie)Citer ce document
Sophie Demir, « Chapitre IV. Des signes de l’expérience », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.56343
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Résumé
Récit et expérience Dans les romans de Jane Austen, l’évolution du discours narratif est celle de l’expérience d’un apprentissage subjectif dont les coordonnées communes se retrouvent au sein des différentes œuvres. La dimension d’apprentissage des signes dans les romans de Jane Austen donnent de façon indéniable à ces romans une dimension de roman d’apprentissage. Quelles sont les caractéristiques de la représentation de l’expérience dans les romans de Jane Austen ? Cet apprentissage...