Approche de l’éducation saint-cyrienne par une analyse sémantique et lexicale automatisée des textes pédagogiques de Mme de Maintenon
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25 avril 2019
- doi: 10.4000/books.pur.56676
- isbn: 9782753521001
- eisbn: 9782753557550
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Stéphanie Miech, « Approche de l’éducation saint-cyrienne par une analyse sémantique et lexicale automatisée des textes pédagogiques de Mme de Maintenon », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.56676
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Résumé
En 1686, Louis XIV fonde Saint-Cyr pour donner une éducation à deux cent cinquante Demoiselles de la noblesse pauvre. Mme de Maintenon dirige l’institution avec énergie, mais sa rigueur morale la conduit, en 1692, à freiner l’élan d’ouverture qu’elle avait donné à l’éducation et à transformer Saint-Cyr en monastère régulier de l’ordre de Saint-Augustin. Outre des écrits de nature historique et politique, Mme de Maintenon produisit une abondante œuvre touchant à l’éducation, à la fois celle de...