Fiche du document
4 juin 2019
- doi: 10.4000/books.pur.61034
- isbn: 9782753517899
- eisbn: 9782753564152
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Information de presse Nouvelles (journalisme) Informations Lecture en langue maternelle Lecture en langue secondeCiter ce document
Fabienne Chetail, « Conclusion », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.61034
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’objectif principal du travail présenté dans cet ouvrage était de savoir si la syllabe peut être considérée comme une unité fonctionnelle d’accès au lexique dans les processus de lecture experte et débutante. Cette question apparaît pertinente dans la mesure où il est solidement établi que les informations sur la forme sonore des mots sont rapidement et nécessairement activées dans les processus de lecture silencieuse. La nature de cette information phonologique reste néanmoins peu définie à...