Expressions idiomatiques et compréhension : la question de l’évaluation de la familiarité des idiomes dans une perspective développementale
Fiche du document
20 mai 2019
- doi: 10.4000/books.pur.61462
- isbn: 9782753527638
- eisbn: 9782753564183
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
développement psychologie du développement handicap sciences cognitives Psychology, Developmental SOC000000 GTGSujets proches
Idioms, corrections, errors Locutions idiomatiques Constructions idiomatiques Idiomatismes Idiomes Expressions idiomatiques Tournures idiomatiquesCiter ce document
Virginie Laval et al., « Expressions idiomatiques et compréhension : la question de l’évaluation de la familiarité des idiomes dans une perspective développementale », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.61462
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’objectif de ce chapitre est de montrer que les expressions idiomatiques constituent des outils de mesure fiables de l’inférence contextuelle chez l’enfant d’âge scolaire, entre 6 et 10 ans, à condition de trouver une méthode efficace pour évaluer le degré de familiarité de l’idiome, permettant de construire un matériel expérimental adapté, y compris sur une courte période développementale (entre 6 et 9 ans). Nous défendons l’idée que l’efficacité des méthodes de mesure du degré de familiari...