De la rupture à la remédiation scolaire, et après ? L’exemple de collégiens passés par un dispositif relais

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22 mai 2019

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Policy, Government Land surveys Nineties (Twentieth century decade) 1990s 90s (Twentieth century decade) Academic failure Scholastic failure Failure, School Millet Pattern Model Drop-outs School dropouts Early school leavers Nineties Abandono escolar Deserción de los estudios Estudiantes--Abandono de los estudios Ortopedagogía Pedagogía correctiva Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Traversée Parcours Promenade Recherche scientifique Projet de recherche Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Sondages Collectes (enquêtes) Investigations Action gouvernementale Actions publiques Action des pouvoirs publics Programmes gouvernementaux Politique gouvernementale Action publique (administration publique) Politiques publiques Programmes publics Affaires publiques Planification politique Scolarisation Années nonante (vingtième siècle) Années quatre-vingt-dix (vingtième siècle) 1990 (décennie) Nonante, Années (vingtième siècle) Quatre-vingt-dix, Années (vingtième siècle) Décennie 1990 Années 90 (vingtième siècle) Et... Relations avec [catégorie de personnes] Attitude envers [sujet] Opinion sur [sujet] Relations avec [groupe ethnique] Et... Attitude envers [nom géographique] Relations avec [groupe national] Mil Millet Modèles (morale) Modèle (morale) Exemple (morale) Exemple (théorie de la connaissance) Exemplarité (morale) Décrochage scolaire Études, Abandon des Déperdition scolaire Abandons scolaires Déscolarisation Soutien pédagogique Pédagogie de la remédiation Remédiation scolaire Enseignement correctif Enseignement de rattrapage Collégiens Lycéens Élèves des collèges Élèves des lycées Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pure Élèves en difficulté honestum

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Mathias Millet et al., « De la rupture à la remédiation scolaire, et après ? L’exemple de collégiens passés par un dispositif relais », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.68316


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Depuis les années 1990, les enquêtes portant sur la « déscolarisation » se sont multipliées, liées à l’émergence du problème social et encouragées par les financements publics de la recherche (Bloch et Gerde, 1998 ; Bonnéry et Martin, 2002 ; Ville-École-Intégration Enjeux, 2003 ; Glasman et Œuvrard, 2004 ; Millet et Thin, 2005 ; Esterle-Hédibel, 2007 ; Douat, 2011 ; Bernard, 2011). Bien que les approches soient assez diverses, ce sont pour l’essentiel les parcours biographiques des élèves et ...

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