Introduction. Perspectives sur la fabrique globalisée des savoirs et des politiques dans le champ éducatif
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5 juin 2019
- doi: 10.4000/books.pur.90001
- isbn: 9782753542051
- eisbn: 9782753560567
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Joëlle Droux et al., « Introduction. Perspectives sur la fabrique globalisée des savoirs et des politiques dans le champ éducatif », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.90001
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Résumé
La question des circulations, des connexions et des transferts de modèles, de savoirs, de politiques, d’acteurs, bénéficie depuis deux décennies d’une nouvelle actualité scientifique (Clavin, 2011 ; Haupt, 2011), les phénomènes dits de globalisation ayant trouvé d’importantes résonances dans nombre de communautés intellectuelles. Toujours attentifs à historiciser et contextualiser les processus en cours, les historiens eux aussi se sont emparés de cette problématique, ce dont témoigne la dive...