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7 juin 2019
- doi: 10.4000/books.pur.92061
- isbn: 9782753536111
- eisbn: 9782753560116
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Christian Hamon, « Chapitre VIII. Le baccalauréat technique et la mutation de l’enseignement technique (1959-1969) », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.92061
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Résumé
L’enseignement technique est marqué par le début de la ve République. Après la perte de son autonomie amorcée en 1959, celui-ci est intégré en quelques années au sein d’une nouvelle organisation scolaire centralisée. Cette incorporation, prévue par le plan Langevin-Wallon, s’accompagne d’un éparpillement des structures administratives propres à l’enseignement technique. Les écoles d’ingénieurs de l’enseignement technique et l’ENSET sont rattachées à l’enseignement supérieur. À côté des réform...