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14 juin 2019
- doi: 10.4000/books.pur.95478
- isbn: 9782753535954
- eisbn: 9782753560048
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Philippe Alix et al., « Chapitre IV. Des commissions pour réformer les disciplines (1945-1980) », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.95478
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Résumé
« En réalité, il est tout à fait vrai que le travail de commission, aussi pénible et peu efficace qu’il puisse être, reste le seul moyen aujourd’hui connu d’élaborer un texte, un projet, un programme, qui ne soit pas strictement le reflet de l’avis d’une seule personne, aussi compétente et bien intentionnée soit-elle. » Réunir une commission pour définir les contenus d’enseignement est une pratique ancienne. Dès la première moitié du XIXe siècle, des commissions sont constituées par le minist...