Pédagogie traditionnelle et valeur de la tolérance : l’exemple des idées pédagogiques arabo-musulmanes de l’époque mediévale
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23 novembre 2018
- doi: 10.4000/books.purh.11735
- isbn: 9782877753265
- eisbn: 9791024011219
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Yassine Zouari, « Pédagogie traditionnelle et valeur de la tolérance : l’exemple des idées pédagogiques arabo-musulmanes de l’époque mediévale », Presses universitaires de Rouen et du Havre, ID : 10.4000/books.purh.11735
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Résumé
« Tandis que l’Occident commence à se fixer à demeure dans la contingence, la complexité et la particularité, la direction contraire, devait apparaître dans le monde pour intégrer la totalité ; cela arriva dans la Révolution de l’Orient qui brisa toute particularité et toute dépendance, éclairant et purifiant parfaitement l’âme, en faisant de l’Un abstrait seul, l’objet absolu et de même de la pure conscience subjective, de la science de cet Un seul, Tunique fin de la réalité, - de l’incondit...