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25 août 2020
- doi: 10.4000/books.purh.13365
- isbn: 9791024009575
- eisbn: 9791024015088
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
école punir emancipation autorité enseignant éthique sanction Philosophy Education EDU015000 JNMCiter ce document
Pierre-Philippe Bugnard, « Chapitre V. La périodisation de la punition d’Eirick Prairat », Presses universitaires de Rouen et du Havre, ID : 10.4000/books.purh.13365
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Résumé
Dans ce qui est devenu un classique de l’histoire de la sanction en éducation, Éduquer et punir, Eirick Prairat croise typologie et périodisation des formes de punition. Je me propose ici de prolonger, tenter de prolonger, un mince aspect de ce magistral essai de mise en forme de la punition dans l’espace et le temps. Le prolonger en le plaçant en plus longue durée encore, entre procédés de transmission orale des savoirs d’avant la diffusion du papier et de l’imprimerie, procédés caractéristi...