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7 décembre 2021
- doi: 10.4000/books.purh.15115
- isbn: 9791024011462
- eisbn: 9791024016382
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Alain Kerlan, « Chapitre Ier. Le fantôme d’Auguste Comte dans la machine pédagogique », Presses universitaires de Rouen et du Havre, ID : 10.4000/books.purh.15115
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Résumé
Si l’on examine les ouvrages et les travaux encore consacrés aujourd’hui à l’œuvre d’Auguste Comte ou qui s’en inspirent, le constat – et c’est encore plus remarquable dans le champ éducatif – s’avère sans appel : à l’exception de quelques spécialistes et érudits, le comtisme paraît appartenir à un passé définitivement clos, quand ce n’est pas à une errance et à une impasse, s’agissant notamment de ce que Comte considérait comme l’aboutissement ultime de sa pensée : la proclamation de la reli...