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28 août 2018

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« La fillette dans le discours éducatif » : tel est le titre qui rend compte des interventions de Marie-Françoise Boyer-Vidal, Marie-Claude Hubert, Isabelle Smadja. Ce thème de la fillette dans le discours éducatif est développé depuis la littérature de poupée au XIXe siècle (M.-F. Boyer-Vidal), les récits pour la jeunesse à l’époque contemporaine (I. Smadja) et la construction d’histoire par des élèves de CM2 (M.-C. Hubert). Il conduit le lecteur au centre même d’un antique débat : celui de ...

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