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28 août 2018
- doi: 10.4000/books.purh.3576
- isbn: 9791024005751
- eisbn: 9791024011189
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Noëlle Monin, « Des instituteurs innovateurs pour des écoles nouvelles (1970-1980) », Presses universitaires de Rouen et du Havre, ID : 10.4000/books.purh.3576
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Résumé
Introduction Des écoles primaires d’un type nouveau ont acquis une renommée internationale liée à des pratiques pédagogiques innovatrices entre 1960 et 1980. À cette époque, le projet de ces instituteurs innovateurs était plus politique que pédagogique, comme le souligne Marie-Laure Viaud (2005). Il était question d’« une autre pédagogie pour une autre société ». Le colloque d’Amiens, qui s’est tenu en mars 1968, fait écho à ce projet et les débats encouragent cet élan innovateur. Les recherc...