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28 août 2018
- doi: 10.4000/books.purh.5805
- isbn: 9782877755351
- eisbn: 9791024011363
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Roberte Langlois, « Les pédagogues de l’oralité », Presses universitaires de Rouen et du Havre, ID : 10.4000/books.purh.5805
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Résumé
Toute chose dite est dite par quelqu’un.Humberto Maturana Lire, écrire, compter sont nés de l’écriture, mais ce n’est pas pour autant que la parole s’est totalement éclipsée de l’éducation. « L’école et l’écriture sont inextricablement liées depuis leurs origines », écrit Jack Goody (1994, p. 191). L’écriture est au fondement de l’institution scolaire, cependant comme toute institution humaine, tout système éducatif reste lié à la relation, à la transmission qui se nourrit nécessairement de p...