28 mai 2019
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Raymond Quivy et al., « Deuxième analyse. L’élève impossible à la piscine », Presses de l’Université Saint-Louis, ID : 10.4000/books.pusl.14468
Cette deuxième analyse porte sur un récit proposé par Claude, professeur d’éducation physique dans le cycle inférieur. Il a été retenu par le groupe car il mettait en scène, outre l’enseignante, l’éducateur et les élèves, des personnes et des instances extérieures à l’école : un surveillant et la direction de la piscine. Le récit Claude : « Il s’agit d’un groupe de natation avec lequel je vais une fois par semaine en activité complémentaire. Un élève — appelons-le Albert — est particulièremen...