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12 avril 2017
- doi: 10.4000/books.sdh.371
- isbn: 9789586650663
- eisbn: 9782821879683
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
feminismo mujeres aspectos sociales historia hombres calidad de la educación masculinidad femmes éducation genre ethnographie école Education Women's Studies SOC032000 JFSJSujets proches
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Xilda Lobato Quesada, « 7. Hacia una educación de equidad: la escuela inclusiva », Siglo del Hombre Editores, ID : 10.4000/books.sdh.371
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Résumé
A MANERA DE INTRODUCCIÓN El presente capítulo, que cierra esta obra dedicada a transmitir los resultados del proyecto Arco Iris, ha sido todo un reto para su autora. Digo esto por dos razones fundamentales: primero porque no fui partícipe presencial del proyecto y también porque no soy especialista en investigación etnográfica ni en cuestiones de género. Mi campo de acción e investigación se ha centrado, desde hace varios años, en la asunción de la diversidad en la educación, en el desarrollo...