8 décembre 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Cyril Binot, « La fabrique du document authentique en histoire ancienne », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.110700
L’éducation au patrimoine, par ce qu’elle porte de culture commune et partagée, est l’une des préoccupations importante de l’école d’aujourd’hui, « l’école du socle ». Les curricula prescrits dans le secondaire montrent un système éducatif entièrement mobilisé par cette construction d’un socle commun de connaissances et de compétences, nouveau fondement de la citoyenneté, dans lequel la notion de patrimoine et de culture prend tout son sens. Les « documents culturels authentiques » sont les v...