10 novembre 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Geoffrey Sockett, « Chapitre 6 : Les effets du numérique sur les apprentissages informels en dehors des institutions scolaires et académiques », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.138041
Introduction Si le numérique est souvent considéré en sciences de l’éducation comme un ensemble de dispositifs conçus par des experts pour favoriser certains apprentissages, du point de vue de l’apprenant, sa réalité est tout autre. Pour nos étudiants et élèves, le numérique est majoritairement un dispositif qui accompagne la vie loin des salles de classe et des contenus formels d’apprentissage. Le numérique pour ces publics représente la musique qui les accompagne dans les transports en comm...