Dans la Vie et à l’École. Des récits pour connaitre, apprendre, comprendre le monde, agir, décider, choisir en situation
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8 août 2017
- doi: 10.4000/books.septentrion.15250
- isbn: 9782757415801
- eisbn: 9782757418468
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
didactique didactique du français concept débat épistémologique fondement des questions en didactiques conscience disciplinaire Education & Educational Research Social Sciences, Interdisciplinary EDUSujets proches
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François Audigier, « Dans la Vie et à l’École. Des récits pour connaitre, apprendre, comprendre le monde, agir, décider, choisir en situation », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.15250
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Résumé
C’est essentiellement au travers de nos récits que nous construisons une conception de ce que nous sommes dans l’univers, et c’est au travers des récits qu’une culture fournit à ses membres des modèles d’identité et d’action.Jerome Seymour Bruner, L’éducation, entrée dans la culture, 1996. Cette citation de Jerome Bruner est bien connue. Si je la place en exergue de ce texte c’est parce que nous sommes loin d’en avoir pris toute la mesure en particulier dans l’univers scolaire. Non que ce der...