22 février 2024
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess , https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Arnaud Moysan, « La correction des rédactions de français au collège : une activité sous tension(s) », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.153599
Introduction Il n’est pas facile de définir ce que les enseignants font lorsqu’ils corrigent les copies, en raison notamment de l’aspect silencieux et intime que revêt ce geste professionnel, et dont seules les traces figurant sur les copies d’élèves constituent des témoins à postériori. Cette difficulté rejoint celle, terminologique, associée aux notions de pratique et d’activité telle qu’interrogées dans cet ouvrage, et que nous souhaitons nous aussi examiner à travers l’analyse de la corr...