2 mai 2019
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Yvan Leanza, « La reconnaissance comme principe d’une éthique de l’altérité. Une réflexion à partir de pratiques médicales », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.38688
La reconnaissance est souvent présentée comme un préalable à toute intervention en contexte pluriculturel, quel que soit le domaine d’intervention (éducation, santé, solidarité sociale). A la limite, elle est parfois implicitement comprise comme une compétence professionnelle. Reconnaître l’Autre, c’est faire preuve de professionnalisme. Mais de quelle compétence s’agit-il précisément ? Est-ce la reconnaissance décriée par Rochex (2000), celle qui enferme l’Autre dans une identité-objet aux c...