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28 septembre 2020
- doi: 10.4000/books.septentrion.47525
- isbn: 9782859395735
- eisbn: 9782757421918
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement du français formation description tension interne discipline scolaire Education EDU015000 JNMSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Albane Cain, « Description et enseignement des langues, passage obligé, risque d’impasse ? », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.47525
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Résumé
« Il n’est pas naturel d’avoir la description à la bouche ». Cette citation de Paul Valéry nous semble une introduction pertinente à notre propos dans la mesure où on la fait suivre de la question suivante : « qu’en est-il en milieu institutionnel ? ». C’est sur la problématique de l’enseignement et plus précisément de l’enseignement de l’anglais que nous allons centrer notre intervention et cela pour plusieurs raisons. Aussi favorable que l’on soit à la diversification des langues, force est...