17 décembre 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Peter Cryle, « IV. Un Art du modèle », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.86988
La transmission didactique se poursuit également, de façon moins immédiate mais presque aussi certaine, par la pratique imitative de ces tableaux qui, en décorant les murs de représentations figurales, peuvent faire de n’importe quel lieu fermé un temple de Vénus, que ce soit une cave de couvent ou un joli boudoir. D’un geste, la maîtresse désigne la figure, d’un coup de reins l’élève s’aligne... La représentation des figures est bien plus qu’une décoration, qu’un simple rappel : elle a une q...