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28 février 2017
- doi: 10.4000/books.ugaeditions.1326
- isbn: 9782843102615
- eisbn: 9782843103605
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Dominique Augé, « Apprendre à lire », UGA Éditions, ID : 10.4000/books.ugaeditions.1326
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Résumé
La dominante de la lecture est essentielle : il ne s’agit pas d’une composante plus ou moins accessoire avec laquelle les auteurs de manuels acceptent de négocier le temps d’une page avant d’en venir à des exercices jugés plus sérieux ; il est important de la considérer au contraire comme une priorité qui impose un matériau et une conduite. En effet, il ne s’agit pas de faire du texte une sorte de passage obligé qui mène à un objectif linguistique prédéfini, mais d’amener l’élève à comprendre...