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28 février 2017
- doi: 10.4000/books.ugaeditions.1327
- isbn: 9782843102615
- eisbn: 9782843103605
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Dominique Augé, « Construire un apprentissage », UGA Éditions, ID : 10.4000/books.ugaeditions.1327
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Résumé
Si pendant longtemps la didactique a désigné, sans distinction précise, tout ce qui renvoyait à l’enseignement, il est important de souligner que les sciences de l’éducation, autant que les théories sur l’apprentissage, lui ont réservé un sens plus appliqué, précis et délimité. Pour Jean-Louis Martinand, il existe trois types de didactiques : la didactique « praticienne », la didactique « normative » et la didactique « critique et prospective », sphère des innovateurs et des chercheurs. Si ch...