24 octobre 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Milla Luodonpää-Manni et al., « Les routines discursives liées aux noms scientifiques dans les activités didactiques du discours scientifique », UGA Éditions, ID : 10.4000/books.ugaeditions.28074
Dans ce chapitre, nous examinons les routines discursives liées aux noms scientifiques pour leur enseignement en milieu universitaire. Les noms scientifiques, tels que théorie, hypothèse et méthode, constituent un objet de recherche important en raison de leur position centrale dans l’argumentation scientifique. Ils sont utilisés dans les disciplines scientifiques pour dénommer ...