Les femmes et le marché du travail académique : Une enquête comparative France–Mexique

Résumé Fr Es En

Le présent article propose un cadre d'analyse en sociologie comparative (Mexique-France), permettant de mettre en évidence les spécificités de la place des femmes dans le marché du travail académique. Ce cadre a comme objectif 1°) de distinguer les différentes catégories de personnel, hommes et femmes, œuvrant, d'une façon permanente ou épisodique, au sein du marché du travail académique ; 2°) d'analyser la signification, différentielle selon les sexes, des modalités de recrutement et du déroulement des carrières et 3°) de cerner les relations de pouvoir qui sous-tendent les pratiques aussi bien formelles qu'informelles gérant les carrières d'enseignement et de recherche.

Este artículo propone un marco analítico en sociología comparada cuyo objetivo es destacar las especificidades del role de la mujer cuando asume posiciones de docencia o de investigación. Este análisis se organiza alrededor de tres propuestas mayores: i) identificar las diferentes categorías de hombres y mujeres que participan de una manera permanente o episódica en el mercado de trabajo académico; ii) analizar el significado variable según el género de las modalidades de reclutamiento y de despliegue de las carreras; y iii) aclarar las relaciones de poder que están en las bases de la prácticas formales e informales participando en la construcción de las carreras de docencia e investigación.

The present paper proposes an analytical framework in comparative sociology in order to reveal the particularities of women's position within the academic employment market. The main objectives of this framework are i) to identify the various groups, female and male, present in the academic labour market on a permanent or non-permanent basis, ii) to analyse the gendered meaning of modes of recruitment and the unfolding of careers, and iii) to outline the power relations which underlie the formal as well as informal practices governing academic careers.