La Révolution mexicaine dans les manuels scolaires français

Résumé Fr Es En

Ce travail étudie l’évolution de la représentation de la Révolution mexicaine dans des manuels d’apprentissage d’espagnol en France entre 1958 et 2008. Il analyse l’articulation entre les programmes nationaux, le choix des divers supports au service de cette mémoire et le rôle non négligeable des maquettes. Si la Révolution y apparaît encore mythifiée dans les années soixante, cette image s’effritera progressivement pour diverses raisons.

El presente trabajo estudia la evolución de la representación de la Revolución mexicana en los libros de texto de español en Francia entre 1958 y 2008. Analiza la articulación entre los programas nacionales, la selección de diversos soportes al servicio de esta memoria y el papel no desdeñable de la maquetación. Si la Revolución aparece todavía mitificada en los años sesenta, esta imagen se irá desmoronando por diversos motivos.

This paper examines the evolution of how the Mexican Revolution is represented in Spanish textbooks in France between 1958 and 2008. It analyzes the relationship among different national programs, the choice of different media in support of memory, and the important role of graphic design. The Revolution still appears as a myth in the 60s, but this image will fall apart little by little due to various reasons.