La canso est-elle de la poésie didactique ? Enquête dans la poésie des troubadours au douzième et treizième siècles

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La lyrique troubadouresque vouée à l’expression du sentiment amoureux, est-elle une poésie didactique ? Apprend-elle à aimer, ou à se défier des pièges de l’amour ? L’expérience périlleuse de la mélancolie est l’un de ses thèmes principaux. Cet article étudie trois axes : la définition lyrique de la mélancolie, qui se développe parallèlement aux modèles médicaux ; la complexion de l’amant, qu’elle évite le péril mélancolique, ou qu’elle le rende possible ; la tension entre les idéaux et la réalité se manifeste alors ; les solutions possibles à la mélancolie amoureuse, et les questionnements qu’elles suscitent.

The canso of the troubadours is devoted to the expression of love. It is a didactical poetry? Does it learn to love, or to be careful to the traps of love? The dangerous experience of the melancholia is one of its most important subjects. This article will to examine tree points. The first one is the lyric definition of the melancholia, which is built in a parallel to the medical models; the nature of the lover or of the beloved one, which can make the melancholy possible or impossible; the conflict between the ideal and the reality, and, for the last point, the solutions for the love melancholy, and the questions they cause.