Teaching undergraduates research skills by doing and reflecting

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1 juin 2017

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Mots-clés Fr En

Aptitude à la recherche compétence recherche constructivisme undergraduate research skills constructivism constructive alignment

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Skill Abilities Talent Aptitude Talents Proficiency Skills

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Douwtje van der Meulen, « Teaching undergraduates research skills by doing and reflecting », CeROArt, ID : 10.4000/ceroart.5055

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Résumé Fr En

Cet article explore les facteurs de succès dans un cours de management des collections, ainsi que le rôle des exercices de groupe pour développer des compétences en terme de méthodologie de la recherche scientifique pour des étudiants non diplômés. Il cherche des pistes dans l’exploration des théories constructivistes.

This article explores what factors contributed to the success of the collection management course and in specific the role of the designed group exercise aimed at teaching undergraduate students basic skills in the scientific research method by doing and reflecting. It finds its explanations in the learning theories of constructivism and constructive alignment.

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