Discipliner le droit pénal (1820-1860) : quelle place pour les facultés de droit ?

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Le xixe siècle est le lieu de l’autonomisation et de la cristallisation d’une science pénale en reconstruction dans les facultés de droit. Cela ne veut pas dire que ce processus à l’œuvre a été linéaire ou parfait, bien au contraire. Pour comprendre les enjeux politiques, sociaux et académiques de l’émergence de la science pénale dans des temps universitaires incertains, il est nécessaire de décentrer le regard et l’étude des seules facultés de droits aux autres lieux de la production de la science pénale que sont, par exemple, les revues juridiques. Leur analyse montre alors la croisée d’ambitions : celles de praticiens qui aspirent à l’analyse de la pratique et celles d’universitaires en recherche de légitimité académique.

The 19th century is a turning point in the establishment of the criminal science in the law schools. This does not mean that this was a straight process. To understand the political, social and academic issues at stake in the development of criminal law as a science in uncertain academic times, it is necessary to widen the scope not only to law schools, but also to other places of production of criminal science, for example, legal journals. Their analysis shows the crossroads of ambitions: those of practitioners who aspire to the analysis of the practice and those of academics in search of academic legitimacy.