Culture des métavers et culture académique

Résumé Fr En Es

Les mondes virtuels, ou métavers — qu'il ne faut pas confondre avec des jeux vidéos —, sont des univers numériques persistants, accessibles 24 heures sur 24 uniquement sur Internet, et en permanente évolution. Ces métavers ont longtemps puisé leur inspiration dans la culture académique et populaire. Par contre, ces métavers ont également inspiré des œuvres littéraires ou cinématographiques. Culture académique et culture des métavers sont de plus en plus en interaction. Cette synthèse, que nous proposons ici, a pour objet de faire un constat des interactions entre la culture de ces métavers et la culture académique.

Virtual worlds, or metaverses, should not be confused with video games. They are enduring digital universes, accessible 24/7 only on the Internet and in a constant state of change. These metaverses draw their inspiration not only from academic culture — antique mythology, Norse mythology, great works of literature, both medieval and modern — but also from forms of popular culture such as the movies. In their turn, metaverses have inspired literary and cinematographic creations and productions. Academic and popular cultural products and the virtual world of the metaverses are increasingly intertwined. The author offers an overview of the mutual interplay of influences between metaverses and academic and popular cultures.

Los ámbitos virtuales o metaversos – que no deben confundirse con los juegos videos –son universos digitales persistentes, accesibles las 24 horas del día, únicamente por Internet y en evolución permanente. Estos metaversos durante mucho tiempo se han inspirado en la cultura académica y popular. Sin embargo, dichos metaversos también han sido fuente de inspiración para obras literarias o cinematográficas. La cultura académica y la de metaversos interactúan cada vez más. La síntesis propuesta en este artículo tiene como objetivo el reconocimiento de las interacciones entre la cultura de estos metaversos y la cultura académica.