Thomas P. MACKEY et Trudi E. JACOBSON (2014), Metaliteracy: Reinventing Information Literacy to Empower Learners
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5 février 2016
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Karine Aillerie, « Thomas P. MACKEY et Trudi E. JACOBSON (2014), Metaliteracy: Reinventing Information Literacy to Empower Learners », Communication, ID : 10.4000/communication.6095
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Résumé
Dans l’histoire du Web, le tournant des années 2 000 marque l’arrivée résolument sociale et collaborative des services et des ressources en ligne. Cela constitue un enjeu majeur pour les acteurs du monde éducatif, qui sont obligés de procéder à une refonte profonde des contenus de formation et des postures pédagogiques. C’est ce défi que se proposent de relever Thomas P. Mackey et Trudi E. Jacobson, eux-mêmes enseignants aux études supérieures (State University of New York). À cette fin et no...