Jean-Paul Pinte (dir.), Enseignement préservation et diffusion des identités numériques, Traité des sciences et techniques de l’information
Fiche du document
14 octobre 2014
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-5549
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1775-3546
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Place of birth Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Date of birth Biography--Birth Alumbramiento Eutocia Lexique Vocabulaire Sciences juridiques Aspect juridique Droit positif Régime juridique Systèmes juridiques Système juridique Science du droit Ordre juridique Information de presse Nouvelles (journalisme) Informations Enseignement scolaire Instruction Modes opératoires Techniques Mode opératoire Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales technique technique de fabrication techniquesCiter ce document
Coline Blot, « Jean-Paul Pinte (dir.), Enseignement préservation et diffusion des identités numériques, Traité des sciences et techniques de l’information », Communication et organisation, ID : 10.4000/communicationorganisation.4670
Métriques
Partage / Export
Résumé
Que désigne-t-on exactement par le terme d’identité numérique ? Miriam Quéméner, l’auteur du chapitre 2, choisit de repartir d’une définition traditionnelle afin de mieux cerner l’intégration de cette notion comme phénomène « actant » à l’ère du numérique. Ainsi le dictionnaire Larousse définit ce terme comme « l’ensemble des données de fait et de droit qui permettent d’individualiser quelqu’un, comme la date et le lieu de naissance, le nom, prénom, filiation. » (Chap. 5). Quel rapport, donc,...