Négociation interactive de l’implicite dans le débat polémique radiophonique

Résumé Fr En

L’objectif du présent article est de contribuer à la réflexion didactique sur la prise en compte de l’implicite dans le développement des capacités interprétatives relatives au débat radiodiffusé en français langue étrangère. À l’appui de l’analyse d’un débat de l’émission “Service public” deux types d’implicites ont été distingués : 1) les implicites discursifs liés au type de discours (ici le discours médiatique) et au genre du débat polémique, et 2) les implicites socio-discursifs liés aux rôles institutionnels des interlocuteurs, rôles donnés et négociés tout au long du débat radiophoniques.

An interactive negotiation of implicit data in the radio agonistic debateThis article aims at contributing to the didactic reflection on the inclusion of implicit data in the development of high interpretative skills of radio debates in French as a foreign language. To support the analysis of a debate from “Service public”, a radio segment, two types of the implicit contents were distinguished : 1) implicit elements relating to the type of discourse (media discourse here) and genre agonistic debate and 2) implicit elements relating to the institutional roles of the speakers and the interactive negotiation of these roles in relation to the issue.