La Bildung chez Schiller et Fichte, entre esthétique et politique

Résumé Fr En

L’article propose d’éclairer le différend philosophique entre Schiller et Fichte, en mettant en évidence leurs conceptions respectives de la Bildung et le lien qui s’y noue entre esthétique et politique. L’objectif est de confronter la philosophie schillérienne de la Bildung développée dans ses Lettres sur l’éducation esthétique de l’homme à la reprise à la fois positive et restrictive que fait Fichte, principalement dans ses écrits de la période d’Iéna, de certaines thématiques de cet ouvrage et de la stratégie de résistance culturelle qui s’y déploie, pour mettre en lumière le rapport inverse qui opère, chez l’un et l’autre, entre esthétisation de la politique et politisation de l’esthétique.

This article attempts to shed new light on the philosophical dispute between Schiller and Fichte by highlighting the link between aesthetics and politics in their respective conceptions of the idea of self-cultivation (Bildung). By confronting Schiller’s philosophy of Bildung in the Letters on the Aesthetic Education of Man with its positive and critical reception in Fichte, principally during the latter’s Jena period, we will show that the relation in these two philosophers between the aesthetisation of the political and politisation of aesthetics is diametrically opposed to each other.