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9 janvier 2018
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Lilian Froger, « Tony Côme, L'Institut de l'environnement : une école décloisonnée », Critique d’art, ID : 10.4000/critiquedart.27365
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Résumé
Alors que la Hochschule für Gestaltung, célèbre école allemande de design, connaît des difficultés, les services du ministère français des Affaires culturelles se déplacent à Ulm en mai 1968, flairant l’opportunité : si l’école ferme – ce qui adviendra en novembre de la même année –, l’Etat français pourra récupérer ses enseignants. Et du même coup, importer en France une pédagogie alternative qui fait la part belle à l’interdisciplinarité, pour amorcer « une puissante régénération pédagogiqu...