Faire carrière dans une université de province

Résumé En Fr

This article analyses the process through which professors became “professionals” in the University of Caen during the 15th and 16th centuries. The process was closely linked to the financing of the University and therefore to its relations with publics powers. The Parlement of Rouen imposed two reforms (1521 and 1586) on the University in an attempt to regulate the professors more closely; these led to a definition of the professors’  competence and to the assertion of the necessity of a salary for their work. This last question was central and provoked important changes in the relations between professors at the end of the 16th century, when the University was trying to recover from the Religious Wars.

Le processus de professionnalisation des régents de l’université de Caen aux XVe et XVIe siècles est étroitement lié au financement de l’Université et, par conséquent, à ses relations avec les pouvoirs publics. L’université de Caen se voit en effet imposer deux réformes par le parlement de Rouen, en 1521 et en 1586. Ces réformes visent notamment un meilleur encadrement des professeurs et exigent d’eux plus de discipline. Ce faisant, les critères de compétence des professeurs se définissent, et la nécessité pour eux de recevoir une rétribution régulière s’affirme. La question du salaire des professeurs provoque ainsi d’importants changements dans les relations entre les professeurs à la fin du XVIe siècle, alors que l’Université tente de se relever du marasme dans lequel l’ont plongée les guerres de Religion.