L’information au prisme d’un questionnement éthique : rhétorique argumentative et savoir axiologique

Résumé Fr En Es

Les débats concernant l’élaboration des connaissances donnent généralement la primauté à la question de la vérité référentielle, or il existe d’autres valeurs tout aussi vitales et fondamentales comme le bien, le juste, la rectitude éthique, la responsabilité, qui donnent lieu à des jugements de valeur cognitifs impliquant un régime de rationalité différent, mais tout aussi crucial. Ce régime est procédural ; il implique l’argumentation étayée du point de vue de l’Un et l’évaluation critique indépendante de l’Autre. Le cadre théorique construit afin de justifier ce point de vue servira de garantie à deux études de cas emblématiques : 1- Un débat heuristique autour de l’information métaphorique « Nous sommes en guerre », scandée au début de la pandémie du Covid par de nombreux présidents. 2-L’analyse critique de deux articles consacrés par Libération et Le Monde aux controverses politiques rendant une définition universelle du terrorisme impossible. Ceci me permettra de problématiser la question de l’engagement éthique du chercheur.

Debates concerning the elaboration of knowledge generally give primacy to the question of referential truth, but there are other equally vital and fundamental values such as the good, the just, ethical rectitude, responsibility, which give rise to cognitive value judgments involving a different, but equally crucial, regime of rationality. This regime is procedural; it involves the substantiated argumentation of the point of view of the One and the independent critical evaluation of the Other. Contemporary theories of language and argumentative rhetoric allow us to analyze this little-known side of ethics and to demonstrate its epistemic necessity and validity. The theoretical framework built to justify this point of view will serve as a guarantee for two emblematic case studies: 1- the heuristic debate around the metaphorical information "We are at war", chanted at the beginning of the Covid pandemic by many presidents. 2-The critical analysis of two articles devoted by Libération and Le Monde to the political controversies making an universal definition of terrorism impossible. This will allow me to problematize the question of the ethical commitment of the researcher.

Los debates relativos a la elaboración del conocimiento suelen dar primacía a la cuestión de la verdad referencial, pero hay otros valores igualmente vitales y fundamentales, como el bien, lo justo, la rectitud ética, la responsabilidad, que dan lugar a juicios de valor cognitivos que implican un régimen de racionalidad diferente, pero igualmente crucial. Este régimen es procedimental ; implica la argumentación fundamentada del punto de vista del Uno y la evaluación crítica independiente del Otro. Las teorías contemporáneas del lenguaje y de la retórica argumentativa nos permiten analizar este lado poco conocido de la ética y demostrar su necesidad y validez epistémicas. El marco teórico construido para justificar este punto de vista servirá de aval para dos estudios de caso emblemáticos : 1-El debate heurístico en torno a la metafórica información "Estamos en guerra", coreada al inicio de la pandemia de Covid por muchos presidentes. 2- El análisis crítico de dos artículos dedicados por Libération y Le Monde a las controversias políticas que hacen imposible una definición universal del terrorismo. Esto me permitirá problematizar la cuestión del compromiso ético del investigador.