Évocation et abstraction : Une approche alternative au réalisme des dioramas

Résumé Fr En Es

Les dioramas sont habituellement associés à une muséographie analogique, fondée sur un principe de similitude. Si ces dispositifs visent à instituer un rapport de transparence avec le réel, d’autres présentations naturalistes vont faire le choix d’une mise en scène abstraite et symbolique. C’est le cas de la galerie « Montagne vivante » du Muséum d’histoire naturelle de Grenoble. À partir de cet exemple, notre article se propose de mettre au jour le fonctionnement sémiotique d’une telle approche muséographique. Il tente de répondre aux trois questions suivantes : cette approche se positionne-t-elle en rupture par rapport aux dioramas ou propose-t-elle seulement un accès différent au réel ? Si oui, quelle forme de rapport au réel introduit-elle ? Et dans quelle mesure détermine-t-elle de nouvelles modalités de réception du côté du visiteur ? Ce dernier point nous conduit à envisager en conclusion une forme particulière de littéracie, la « littéracie muséale ».

Dioramas are usually associated with an analog museography, based on a principle of similarity. If these devices aim to establish a relationship of transparency with reality, other presentations choose to propose abstract and symbolic approach. This is the case of the “Living Mountain” gallery of the Natural History Museum of Grenoble. In support of this example, our publication wishes to reveal the semiotic functioning of this museography. We answer three main questions: does this approach break with the approach of dioramas or does it propose only a different access to reality? So yes which form of relationship to reality does it introduce? And how does it determine new ways of visitor perception? In conclusion, we propose a particular form of literacy, “museum literacy”.

Los dioramas suelen asociarse a una museografía analógica, basada en un principio de similitud. Si estos dispositivos aspiran a establecer una relación de transparencia con lo real, otras presentaciones naturalistas hacen la elección de una puesta en escena abstracta y simbólica. Este es el caso de la galería “Montaña viva” del Museo de Historia Natural de Grenoble. A partir de este ejemplo, nuestro artículo propone revelar el funcionamiento semiótico de tal enfoque museográfico. Intenta responder las siguientes tres preguntas: ¿este enfoque rompe con los dioramas u ofrece solo un acceso diferente a la realidad? Si es así, ¿qué forma de relación con la realidad introduce? ¿Y hasta qué punto determina nuevas modalidades de recepción del lado del visitante? Este último punto nos lleva a considerar en conclusión, una forma particular de literacia: la “literacia museística”.